문제https://www.acmicpc.net/problem/13904 문제 정의웅찬이는 과제가 많다. 하루에 한 과제를 끝낼 수 있는데, 과제마다 마감일이 있으므로 모든 과제를 끝내지 못할 수도 있다. 과제마다 끝냈을 때 얻을 수 있는 점수가 있는데, 마감일이 지난 과제는 점수를 받을 수 없다. 웅찬이는 가장 점수를 많이 받을 수 있도록 과제를 수행하고 싶다. 웅찬이를 도와 얻을 수 있는 점수의 최댓값을 구하시오. 입력첫 줄에 정수 N (1 ≤ N ≤ 1,000)이 주어진다. 다음 줄부터 N개의 줄에는 각각 두 정수 d (1 ≤ d ≤ 1,000)와 w (1 ≤ w ≤ 100)가 주어진다. d는 과제 마감일까지 남은 일수를 의미하며, w는 과제의 점수를 의미한다. 출력얻을 수 있는 점수의 최댓값을 출력..

문제 https://www.acmicpc.net/problem/14890 문제 정의 크기가 N×N인 지도가 있다. 지도의 각 칸에는 그 곳의 높이가 적혀져 있다. 오늘은 이 지도에서 지나갈 수 있는 길이 몇 개 있는지 알아보려고 한다. 길이란 한 행 또는 한 열 전부를 나타내며, 한쪽 끝에서 다른쪽 끝까지 지나가는 것이다. 다음과 같은 N=6인 경우 지도를 살펴보자. 이때, 길은 총 2N개가 있으며, 아래와 같다. 길을 지나갈 수 있으려면 길에 속한 모든 칸의 높이가 모두 같아야 한다. 또는, 경사로를 놓아서 지나갈 수 있는 길을 만들 수 있다. 경사로는 높이가 항상 1이며, 길이는 L이다. 또, 개수는 매우 많아 부족할 일이 없다. 경사로는 낮은 칸과 높은 칸을 연결하며, 아래와 같은 조건을 만족해야한..

문제https://www.acmicpc.net/problem/1520 문제 정의여행을 떠난 세준이는 지도를 하나 구하였다. 이 지도는 아래 그림과 같이 직사각형 모양이며 여러 칸으로 나뉘어져 있다. 한 칸은 한 지점을 나타내는데 각 칸에는 그 지점의 높이가 쓰여 있으며, 각 지점 사이의 이동은 지도에서 상하좌우 이웃한 곳끼리만 가능하다. 현재 제일 왼쪽 위 칸이 나타내는 지점에 있는 세준이는 제일 오른쪽 아래 칸이 나타내는 지점으로 가려고 한다. 그런데 가능한 힘을 적게 들이고 싶어 항상 높이가 더 낮은 지점으로만 이동하여 목표 지점까지 가고자 한다. 위와 같은 지도에서는 다음과 같은 세 가지 경로가 가능하다. 지도가 주어질 때 이와 같이 제일 왼쪽 위 지점에서 출발하여 제일 오른쪽 아래 지점까지 항상 ..

문제https://www.acmicpc.net/problem/5557 문제 정의상근이가 1학년 때, 덧셈, 뺄셈을 매우 좋아했다. 상근이는 숫자가 줄 지어있는 것을 보기만 하면, 마지막 두 숫자 사이에 '='을 넣고, 나머지 숫자 사이에는 '+' 또는 '-'를 넣어 등식을 만들며 놀고 있다. 예를 들어, "8 3 2 4 8 7 2 4 0 8 8"에서 등식 "8+3-2-4+8-7-2-4-0+8=8"을 만들 수 있다. 상근이는 올바른 등식을 만들려고 한다. 상근이는 아직 학교에서 음수를 배우지 않았고, 20을 넘는 수는 모른다. 따라서, 왼쪽부터 계산할 때, 중간에 나오는 수가 모두 0 이상 20 이하이어야 한다. 예를 들어, "8+3+2-4-8-7+2+4+0+8=8"은 올바른 등식이지만, 8+3+2-4-8..

문제https://www.acmicpc.net/problem/1561 문제 정의N명의 아이들이 한 줄로 줄을 서서 놀이공원에서 1인승 놀이기구를 기다리고 있다. 이 놀이공원에는 총 M종류의 1인승 놀이기구가 있으며, 1번부터 M번까지 번호가 매겨져 있다. 모든 놀이기구는 각각 운행 시간이 정해져 있어서, 운행 시간이 지나면 탑승하고 있던 아이는 내리게 된다. 놀이 기구가 비어 있으면 현재 줄에서 가장 앞에 서 있는 아이가 빈 놀이기구에 탑승한다. 만일 여러 개의 놀이기구가 동시에 비어 있으면, 더 작은 번호가 적혀 있는 놀이기구를 먼저 탑승한다고 한다. 놀이기구가 모두 비어 있는 상태에서 첫 번째 아이가 놀이기구에 탑승한다고 할 때, 줄의 마지막 아이가 타게 되는 놀이기구의 번호를 구하는 프로그램을 작성..

문제 https://www.acmicpc.net/problem/1072 문제 정의 김형택은 지금 몰래 Spider Solitaire(스파이더 카드놀이)를 하고 있다. 형택이는 이 게임을 이길 때도 있었지만, 질 때도 있었다. 누군가의 시선이 느껴진 형택이는 게임을 중단하고 코딩을 하기 시작했다. 의심을 피했다고 생각한 형택이는 다시 게임을 켰다. 그 때 형택이는 잠시 코딩을 하는 사이에 자신의 게임 실력이 눈에 띄게 향상된 것을 알았다. 이제 형택이는 앞으로의 모든 게임에서 지지 않는다. 하지만, 형택이는 게임 기록을 삭제 할 수 없기 때문에, 자신의 못하던 예전 기록이 현재 자신의 엄청난 실력을 증명하지 못한다고 생각했다. 게임 기록은 다음과 같이 생겼다. X와 Y가 주어졌을 때, 형택이가 게임을 최소..